Ritim sorunlarının önemli bir bölümü, saz elde olmadan da çözülebilir.
Bunun nedeni basittir: ritim bir el becerisi değil, bir zaman algısıdır.
Çalgı elde olduğunda kursiyerin dikkati parmaklara gider ve ölçü ikinci plana düşer.
Çalgısız çalışmada ise bütün dikkat zamana ayrılır ve ölçü çok daha hızlı yerleşir.
Yöntem üç aşamalıdır. Birinci aşamada ölçü kalıbı yalnız söylenir; hiçbir hareket yapılmaz.
İkinci aşamada kalıp söylenirken ağır zamanlar elle masaya vurulur.
Üçüncü aşamada iki el ayrılır: bir el ana vuruşları, diğer el bölünmeyi vurur.
Bu üçüncü aşama zorlayıcıdır ama bir kez oturduğunda aksak ölçüler belirgin biçimde kolaylaşır.
Günlük on dakikalık bir çalışma, birkaç hafta içinde ölçü güvenliğini görünür biçimde artırır.
Ayrıca bu çalışma her yerde yapılabilir; yolculukta ya da beklerken sürdürülebilir.
Derslerimizde ritim çalışması, çalgısız yapılabilecek günlük bir alıştırma olarak da verilir.