Topluluğa yeni katılan bir kursiyerin ilk provaları, çalmaktan çok dinlemeye ayrılır. Bunun nedeni basittir: tek başına çalışırken kurulan doluluk, topluluk içinde fazlalık hâline gelir. Yeni katılan kursiyer genellikle sürekli çalar, bütün süslemeleri yapar ve dokuyu kalabalıklaştırır.
Önerilen yaklaşım kademelidir. İlk provada yalnız zemin bölümleri çalınır; ezgiye katılınmaz.
İkinci provada girişler ve karar sesleri eklenir. Üçüncü provada ezgi bölümleri devreye girer, ancak süsleme yapılmaz. Dördüncü provadan itibaren ortak süsleme planı uygulanır. Bu kademelenme sırasında kursiyerden zaman zaman çalmayı bırakıp yalnız dinlemesi istenir.
Bu dinleme, kendi sesinin topluluk içindeki ağırlığını göstermenin en hızlı yoludur. Bu denemeden sonra ses gücü kendiliğinden azalır ve doku netleşir. Derslerimizde topluluğa yeni katılan kursiyerler bu dört aşamalı düzenle programa dahil edilir.